超期公告
| 序号 | 姓名 | 读者条码 | 题名 | 读者单位 | 应归还时间 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 邓佳璐 | 2025031108 | 毛泽东选集.第二卷 | 外国语学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 2 | 齐烽超 | 2023150228 | 简明英英·英汉·汉英词典 | 马克思主义学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 3 | 任嘉莉 | 20250291021 | 语文课就该这样教:语文名师精彩教学片段品析,小学卷 | 文学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 4 | 任嘉莉 | 20250291021 | 语文课就该这样教:语文名师精彩教学片段品析,中学卷 | 文学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 5 | 寇雅雯 | 20230493075 | 以概念为本的课程与教学:培养核心素养的绝佳实践 | 教育科学学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 6 | 寇雅雯 | 20230493075 | 核心素养导向的作业设计 | 教育科学学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 7 | 寇雅雯 | 20230493075 | 重构作业:课程视域下的单元作业 | 教育科学学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 8 | 寇雅雯 | 20230493075 | 深度学习 | 教育科学学院 | 2026-01-27 23:59:59 |
| 9 | 陈珂怡 | 20230401036 | 继承人:大学生与文化 | 教育科学学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 10 | 陈珂怡 | 20230401036 | 实践与反思:反思社会学导引 | 教育科学学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 11 | 陈珂怡 | 20230401036 | 家庭、学校、制度影响教育获得的机制研究 | 教育科学学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 12 | 陈珂怡 | 20230401036 | 教育、符号控制与认同 | 教育科学学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 13 | 古晨 | B20232901001 | 国外经典教学模式论 | 师范教育管理办公室 | 2026-03-21 23:59:59 |
| 14 | 古晨 | B20232901001 | 历史课堂观察的方法与策略 | 师范教育管理办公室 | 2026-03-21 23:59:59 |
| 15 | 任金坪 | 2023050347 | 当代中国文论热点研究 | 国际中文教育学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 16 | 蔡嘉怡 | 20252299118 | 投入的说事 开心的聊天:我做广播主持人 | 影视与传媒学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 17 | 陈丽 | 2024270901 | 史铁生散文选集 | 美术学院·书法学院 | 2026-03-25 23:59:59 |
| 18 | 曾子雯 | 2022110360 | 量子力学习题与解答 | 物理与电子工程学院 | 2026-03-24 23:59:59 |
| 19 | 兰涵之 | 20252183012 | 深入浅出PyTorch:从模型到源码 | 工学院 | 2026-01-26 23:59:59 |
| 20 | 泽华卓玛 | 2024060154 | 苔蕾丝·德斯盖鲁 | 数学科学学院 | 2026-03-25 23:59:59 |