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排序方式 : 中图法 所属校区:所有校区 资源类型: 所有资源类型 分类: 所有分类 共有 960735 条记录

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序号 题名 责任者 出版信息 索书号 馆藏/可外借
930126 93881 图书 运输邮电统计工作手册  统计工作编辑委员会编  统计出版社   1956  313.8/2012.1  0/0 
930127 93879 图书 浅谈农业生产责任制  章玉钧等著  四川人民出版社   1981.10  554.6071/0018  0/0 
930128 93878 图书 运城地区古今名人传  王秀清编  山西省运城地区地方志办公室   1985.3  782.614/1023  0/0 
930129 93877 图书 心理与教育统计  张厚粲,孟庆茂同著  甘肃人民出版社   1982  520.28/1172  0/0 
930130 93876 图书 微波电子学  (苏)列别杰夫著  国防工业出版社   1982.11  448.91/7445  0/0 
930131 93875 图书 浅谈古生物摄影  吴留生遗稿  湖南科学技术出版社   1979.4  359.036/2672  0/0 
930132 93874 图书 微波电子管学  克莱恩著  上海科学技术出版社   1962  448.91/2254  0/0 
930133 94371 图书 初级中学课本代数第二册教学指导书  人民教育出版社数学编辑室编  人民教育出版社   1963  313.10336/8740/1963:02  0/0 
930134 94377 图书 社史资料选辑.第二辑  中华职工教育社社史编写小组编  文史资料出版社   1981  528.8709/5413/2  0/0 
930135 94375 图书 物理自习与辅导.第五册  袁哲诚,唐锦顺编  上海科学技术出版社   1984.6  330.379/0082/5  0/0 
930136 94370 图书 社迷传  郭澄清著  中国青年出版社   1965  857.7/0733  0/0 
930137 94369 图书 初级中学课本代数第二册教学指导书  人民教育出版社数学编辑室编  人民教育出版社   1963  313.10336/8740/1963:2  0/0 
930138 94368 图书 物理自习与辅导.第四册  唐锦顺,袁哲诚编  上海科学技术出版社   1983.4  330.379/0082/4  0/0 
930139 94367 图书 初级中学课本代数第一册教学指导书  人民教育出版社数学编辑室编  人民教育出版社   1963  313.10336/8740/1963:1  0/0 
930140 94366 图书 测量专刊.第四号  中国科学院测量制图研究室编辑  科学出版社   1958  441.1/5627/6  0/0 
930141 94365 图书 为君分忧  (苏)沙米亚金著  湖南人民出版社   1984.9  879.57/3918  0/0 
930142 94373 图书 为毛主席诗词谱曲五首(大合唱.钢琴伴奏谱)  中央乐团集体创作  人民音乐出版社   1977.3  917.1/6050  0/0 
930143 94372 图书 测量学  郭禄光等编  高等教育出版社   1959  441.1/0739  0/0 
930144 94379 图书 初级中学课本代数第三册第一分册教学指导书  人民教育出版社数学编辑室编  人民教育出版社   1963  313.10336/8740/1963:3:1  0/0 
930145 94383 图书 物理科学的概念与理论导论.上  (美)霍尔顿著  人民教育出版社   1982.2  330/006/1  0/0 
930146 94391 图书 初级中学课本俄语第二册教学指导书  人民教育出版社俄语编辑室编  人民教育出版社   1963  806.10336/8740/1963:2  0/0 
930147 94390 图书 测量学  武汉测绘学院《测量学》编写组编  测绘出版社   1985.9  441.1/1332/2  0/0 
930148 94387 图书 社员心向共产党--“为农村服务的音乐作品征稿评选歌曲集--”  中国音乐家协会编  音乐出版社   1966  813.2/5602.2  0/0 
930149 94386 图书 测量学.上册  武汉测绘学院《测量学》编写组编  测绘出版社   1985.9  441.1/1332/1  0/0 
930150 94385 图书 初级中学课本代数第四册教学指导书  人民教育出版社数学编辑室编  人民教育出版社   1964  313.10336/8740/1964:4  0/0 

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