书目详细信息
： 有准备的教师:为幼儿学习选择最佳策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-6296-0:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 有准备的教师/.(美) 安·S. 爱泼斯坦著/.Ann S. Epstein)著/.李敏谊 ... [等] 译 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2012 |
| 载体形态项： | 18, 225页:;+24cm |
| 丛编项： | 高宽课程的理论与实践 |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 “深化基础教育课程改革与推荐素质教育的国际比较研究”研究成果 项目批准号05JJD880054 |
| 提要文摘： | 本书作者理性思考教师指导与幼儿自主学习之间的关系，通过科学分析五大领域(即语言、科学、社会、身体发展以及视觉艺术领域)各自独特的课程内容及幼儿学习和发展的特点，探讨如何针对不同教学内容采用不同的教学方法，以最佳的方式引导幼儿发展。 |
| 题名主题： | 学前教育 教学研究 |
| 中图分类： | G612 |
| 个人名称等同： | 爱泼斯坦 著 |
| 个人名称次要： | 李敏谊 译 |
| 记录来源： | CN WXLS 20140925 |