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： 物理教学中培养学生高阶思维能力的探索与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-1719-9:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 物理教学中培养学生高阶思维能力的探索与实践/.林勤主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 247页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书为上海市市西中学“物理教学中培养学生高阶思维能力的探索与实践”这一课题的重要研究成果与反思。本书主要从认知与问题解决两个维度总结了学校在物理学科教学中, 对如何实现核心素养培育目标中的创新思维能力培养的探索, 并总结实践中获得的经验。在物理教学中, 落实认知维度的培养策略, 关注认知过程中“分析、评价、创造”的环节: 落实问题解决维度的培养策略, 包括“劣构问题的解决能力的提升”“迁移能力”“发散思维能力”的提升。本书不仅向读者展示了研究成果, 更为一线教师们提供了物理课堂教学案例的设计和说明, 使他们从本书中获得教学灵感, 让更多的一线工作者参与到高阶思维能力培养的研究与实践中来。 |
| 题名主题： | 中学物理课 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G633.72 |
| 个人名称等同： | 林勤 主编 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20211101 |