书目详细信息
： 孩子的学习看得见:一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5488-1739-0:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 370000 |
| 题名责任者项： | 孩子的学习看得见/.主编刘彦芝 |
| 出版发行项： | 济南:,济南出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 152页:;+彩图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例, 幼儿教师们通过“注意—识别—回应”三个环节, 以日常观察为基础, 以新西兰的“学习故事”为依托, 总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有自信的学习者与沟通者, 提倡从相信和接纳儿童的视觉观察、解读和促进儿童的学习, 培养儿童有助于学习的心智倾向, 并支持儿童建构和发展关于自己、他人以及自己所生活的这个世界的理论。 |
| 题名主题： | 学前教育 教学研究 |
| 中图分类： | G612 |
| 个人名称等同： | 刘彦芝 主编 |
| 记录来源： | CN 古韵墨香 20251122 |