书目详细信息
： 小学数学教学设计与案例分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-31168-5:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 小学数学教学设计与案例分析/.沈丹丹, 杨宏著 |
| 版本项： | 第2版 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 315页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 21世纪小学教师教育系列教材 |
| 提要文摘： | 本书以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据, 紧密围绕基础教育课程改革的实践需要, 选用了大量生动鲜活的小学数学教学活动设计案例, 用案例提出问题、说明问题, 让有志于从事小学数学教育事业的本科生能掌握基本的小学数学教学规范, 学习小学数学教学设计策略, 了解小学生学习小学数学的基本规律。书中的每个案例源于教育实践, 体现了最新的小学数学教学理念, 凝聚了许多优秀教师和名特教师的智慧, 包含了精彩的教学体验, 具有较强的可读性和启发性。修订版补充了小学数学教材改版后的一些新的内容与案例, 更适合目前的教学需要。 |
| 题名主题： | 小学数学课 教学设计 小学教师 师资培养 教材 |
| 中图分类： | G623.502 |
| 个人名称等同： | 沈丹丹 著 |
| 个人名称等同： | 杨宏 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20230221 |