书目详细信息
： “X+N”表人派生词的二语习得研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-4299-1:CNY66.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | “X+N”表人派生词的二语习得研究/.刘娅莉著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 186页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本专著由四川师范大学国际中文教育学院资助 |
| 提要文摘： | 本书内容讲述: “X+N”表人派生名词, 是汉语作为二语学习和教学的难点, 二语学习者常出现偏误。词缀的命名与分类问题, 又是现代汉语本体研究中长期争论不休的问题。鉴于这两个原因, 我们考察了“X+N”这一类表人派生词的二语习得情况。同时, 为更好地展现二语习得与母语习得的共性、二语习得独有的个性, 我们对儿童母语习得进行了对应的考察, 作为参照。 |
| 题名主题： | 汉语 对外汉语教学 教学研究 |
| 中图分类： | H195.3 |
| 个人名称等同： | 刘娅莉 著 |
| 记录来源： | CN HBSX 20241126 |