| ISBN/价格: | 978-7-5191-1422-0:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi eng |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 学前儿童观察评价系统/.美国高瞻教育研究基金会著/.霍力岩 ... [等] 译 |
| 出版发行项: | 北京:,教育科学出版社:,2018 |
| 载体形态项: | 23, 15, 190页:;+26cm |
| 丛编项: | 高瞻课程的理论与实践 |
| 一般附注: | 2017年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究”(项目编号: AAFA17016) 的阶段性研究成果 |
| 提要文摘: | 本书包括评价手册、使用指南、轶事记录册、家庭手册、幼儿发展报告单和班级报告单等开展评价所需的全部信息, 便于教师在每天的常规活动过程中搜集信息, 掌握每一个儿童发展的详细信息以及全班同学的整体发展情况, 在此基础上进行发展分析并促进儿童发展。 |
| 题名主题: | 学前儿童 综合评价 |
| 中图分类: | G61 |
| 个人名称次要: | 霍力岩 译 |
| 个人名称次要: | 刘祎玮 译 |
| 团体名称等同: | 美国高瞻教育研究基金会 著 |
| 记录来源: | CN WXLS 20211011 |